回首頁
* 教學專業國際碩士學位學程Global Master Program of Teaching Profession *
::: * 回首頁 *|* 嘉義大學 *|* 網站導覽 *|* 常見問答 *|* 意見信箱 *|* 雙語詞彙 *|* English *
*
**
*
*
:::
* About Us
* * News / 最新消息
*
* * Introduction / 簡介
*
* * Recruitment video/招生影片
*
* * Faculty / 師資陣容
*
* * Law and Rules/ 相關法規
*
* * Goal & Core Abilities / 教育目標與理念
*
* * Meeting Minutes/會議記錄
*
* Admission
* * Admission / 招生資訊
*
* Curriculum info.
* * Requirement/Selective Courses 必選修科目冊
*
* * E-Learning/教學平台
*
* * Course Syllabus / 課程大綱
*
* Students
* * New Student Handbook
*
* * Download / 表單下載
*
* * Oral Paper(announcement) / 論文計畫、口試 (公告)
*
* * Proposal / 計畫
*
* * Final / 口試
*
* Gallery
* * Activities / 活動照片
*
* * Visiting / 參訪照片
*
* Other
* * Q&A
*
* * Office of International Affairs/ 國際事務處
*
* * 嘉義縣文化觀光局
*
* Contact Us
* * Contact / 聯絡方式
*
* * Visitors/ 訪客
*
* * facebook社團
*


2024年6月份
日 一 二 三 四 五 六
            [1]
[2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]
[9] [10] [11] [12] [13] [14] [15]
[16] [17] [18] [19] [20] [21] [22]
[23] [24] [25] [26] [27] [28] [29]
[30]            

最後更新2023/08/10
*
:::* 首頁 > Oral Paper(announcement) / 論文計畫、口試 (公告)

** Oral Paper(announcement) / 論文計畫、口試 (公告)
*

友善列印

發佈日期：2015-12-01
更新日期：2016-04-29
類　　別：
發布單位：教學專業國際碩士學位學程

Proposal: Monday, Dec. 7, 2015---Misi Magdalena Manalu"Using Web-based Inquiry Teaching in Remediation Education to Improve Different Learning Style Tenth Grade Students, Learning Outcomes and Learning Perception with The Topic of Dynamic and Newton's Law"

Student Name：Misi Magdalena Manalu

Title of Thesis：Using Web-based Inquiry Teaching in Remediation Education to Improve Different Learning Style Tenth Grade Students, Learning Outcomes and Learning Perception with The Topic of Dynamic and Newton’s Law

Advisor：Jun-Yi Chen Associate Professor

Time：Monday, Dec. 7, 2015. 3P.M.

Place：National Chiayi University Min-shiung Campus Education Building  B03-219



*

到頁面頂端

*

回上一頁


國立嘉義大學　版權所有　Copyright © 2017 All Rights Reserved.

師範學院 教學專業國際碩士學位學程

電話：(05)2263411轉2430 ~ 2432  

傳真：(05)2269220

地址：嘉義縣民雄鄉文隆村85號

Mail：gmptp@mail.ncyu.edu.tw


 *