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文字方塊: [A主軸] 大學成為區域知識中心 整合地區各級學校資源，協助推動發展各類教育創新計畫，減少城鄉教育落差，使大學成為地區知識中心。 [B主軸] 大學成為區域文化中心 引導學校相關系所，結合區域產官學研組織等外部資源，促進地方文化保存、文化經營利用與地方發展的多面向結合，使大學成為地區文化中心。 [C主軸] 成為區域產業創新加值中心 鼓勵教師投入區域產業或自行創業，促成產業產能升級，強化學界與產業界緊密合作機制，擴散大專校院教師創新思維，使學校成為地區產業創新加值中心。 [D主軸] 學校特色發展面向 落實「食安」「食農」教育及推廣社區服務，深根在地文化，強化永續生態環境。 [E主軸] 園藝產業跨域統整課程發展與實踐 本校農學院園藝學系著重理論與實務相結合之雙軌發展特色，培育農作物育種、栽培、生物技術、園產品處理及加工、景觀設計與規劃之特色農業人才，發展雲嘉南平原園藝產業，使成為國內精緻園藝產業人才培育的搖籃。 [F主軸] 水產新世代成長創新課程 本校生命科學院水生生物科學系著重理論與實務相結合之雙軌發展特色，培育水產生物科技、水產漁業、養殖產業、水生生物育種、水產品加工、行銷投資決策之水產創新人才，發展彰雲嘉南水產產業，使成為國內水產產業人才培育的搖籃。








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