核心能力
1.具備數理學科專門知識及數理教育專業知識之能力。
2.具備領導、溝通、合作與學習新知之能力。
3.具備數理教育研究與視導之能力。
4.具備接納與欣賞不同文化的情懷，以及關懷弱勢與環保之能力。
5.培養個人潛能，以適應社會變遷之能力。
6.具備由學理知識轉換到職場知識之能力。

核心能力指標
1.1.培養數理學科的專門知識。
1.2.培養數理教育的專業知識。
1.3.培養理解學生數理學習的情形的能力。
2.1.培養籌辦數理相關活動的能力。
2.2.培養指導學生製作科展的能力。
3.1.培養規劃與執行研究的能力。
3.2.培養發表研究成果的能力。
3.3.培養進行數理教學視導的能力。
4.1.培養國際與多元文化觀，及關懷弱勢與注重環保的能力。
5.1.培養設計數理教學活動的能力。
5.2.培養設計與製作數理教學輔助工具與多媒體的能力。
6.1.培養多元化數理評量工具開發的能力。