一、大學部課程結構及特色

（一）本系課程可分三大領域1.基礎史學課程、2.區域研究課程、3.應用課程，使學生立足專業，多元應用於生涯發展。

（二）與本校豐富的教育學程資源配套，學程錄取率甚高，並與教育系合作，開設九年一貫社會領域課程，可拓展學生出路。

（三）與「應用歷史學系升學暨就業輔導機制」配套，加強學生出路之競爭力。

二、碩士班課程結構及特色

（一）本系碩士修業年限至少為二年，凡修畢規定的28學分者（不含畢業論文），撰成論文並通過口試，即可取得碩士學位。

（二）選修課程以多元化取向設計，一因考量研究生興趣及專業需求的多元化，二則為了加強學生畢業論文撰寫所需之專業知識及研究方法，視學生論文所涉領域或範圍之實際狀況，來決定開設與否、是否增加新課程、任教教師。

三、課程設計原則與特色

（一）立足歷史專業，邁向史學應用。

（二）重視與實際生活問題之結合。

（三）配合本系教師之研究專長。 

（四）注重學生興趣及能力，提供個別化與多元化的課程。

（五）以選修課程為主，提供學生最大的選課空間，以發展學生的研究、應用之專長。

四、教學原則

（一）立足專業：在專業課程的訓練下，從教學、研習、直接指導，以養成學生專業研究的基礎能力，培育專業研究能力。

（二）專業互補：在歷史專業課程基礎上，一面從必修的究方法課程入手，一面透過教師的教學與研究示範，使學生依照自己的興趣與潛能之需求，三大領域課程並選的構成專業互補之學習與研究，培養歷史研究能力，並引導學生思索及研究。

（三）理論應用：經由前述的課程學習與研究，得以充實本系碩士專班所能培養出的中小學歷史、社會領域教育之師資、文化界及傳播界之人力專業知識，並應用於實際工作上，提升社會所需求之人力的素質。