發展目標與方向

本系現有專任教師人數14人，生師比日間學制計算符合23以內，研究所計算符合10以內，兩項計算結果均符合教育部「109學年度大學校院增設調整院系所學位學程及招生名額總量提報作業」所訂定之標準。本系為確保學生本位學習之成效，在教師遴聘、課程規劃、學習環境與學習成效評量，均有整體合理的規劃機制，同時增強本系之跨領域師資結構特色，分別開設跨領域學程，以滿足本系學生跨領域的學習需求。

本系教師之教學、研究與發展方向分別為動力機械工程、系統感測與控制工程、生物材料與生醫工程等三個領域，提供系所學生學習與未來深造就業之需求，其教學與研究方向如下所述：

【動力機械工程】

1.熱控制工程實驗室(負責人-林正亮老師)：利用機電技術於熱系統工程上之應用，並發展視窗程式應用於熱系統的監測與控制。

2.工程材料特性實驗室(負責人-連振昌老師、邱永川老師)：工程與生醫材料特性之量測與分析。

3.機電整合實驗室(負責人-朱健松老師)：利用機電技術建立學生完整之機電整合控制系統概念及分析與設計的能力，期使能達到實作能力和經驗之培養。

4.氣壓邏輯控制實驗室(負責人-連振昌老師、黃膺任老師)：機電系統中之氣壓控制技術，教授氣壓迴路、感測元件應用與電子控制器整合之氣壓邏輯控制技能。

5.曳引機實驗室(負責人-朱健松老師)：引導學生實際參與田間管理及農機操作，以培育具農業生產技術之實務專業人才，引進農村勞力新活水，維持農業永續生產。

6.內燃機實驗室(負責人-黃文祿老師)：配合產業機械製程，將較低甚或無利用價值的林材製造成燃料，以探討此等製品在內燃機引擎與民生或工業製程的動力特性與廢氣組成，用以取代化石燃料的使用，以減少溫室氣體的排放，以及田間機械作業對作物的污染，使農機使用壽命延長，機械折舊減少、降低機械投資成本，增加農民收益。

 

【系統感測與控制工程】

1.生物材料品質檢測實驗室(負責人-洪滉祐老師、連振昌老師)：進行生物產品及生醫材料之品質量測、分析與控制。

2.機器視覺實驗室(負責人-黃膺任老師、吳德輝老師)：利用影像處理技術及人工智慧理論，在工業及生物產品之分析、辨識、檢測及空間定位之研究。

3.電子邏輯電路實驗室(負責人-沈德欽、楊朝旺老師)：學習設計電子邏輯電路解決工程問題。

4.無人機實驗室(負責人-黃文祿老師、黃威仁老師)：無人飛行載具之作用原理與飛行操控訓練、飛行程式及應用領域，期使相關技術能應用於無人機工程專業人才之培育。

 

【生物材料與生醫工程】

1.生物微機電與細胞工程實驗室(負責人-洪敏勝老師)：開發生物機電技術於生物產業與生醫工程上之應用，發展微機電技術應用於生物分子或細胞工程上之取樣、樣本傳輸、反應、分離及偵測等功能，並整合於微型晶片上，以達到整合系統之控制。

2.生醫微熱流技術實驗室(負責人-洪敏勝老師)：應用微製程技術開發細胞與DNA操控之平台。如以靜電作用拉伸、固定DNA分子於基板上，同時以光電技術(雷射加熱、介電泳、電滲流)分析、操控DNA，並藉由酵素之作用，開發可剪切、修復生物分子之生物奈米技術。

3.細胞力學實驗室（負責人-龔毅老師）: 以生物機電、生物感測、電化學、分析化學、生物醫學工程為手段，針對產官學界之未滿足需求為標的，研究、開發應對該需求之相關系統。

4.微處理機控制實驗室(負責人：楊朝旺老師)：利用微處理機之處理與分析技術，控制機電設備或系統，以輔助生醫工程之研究或是發展作物栽培監測技術。