發展方針：
1、研究與教學人才培育並重；
2、理論與實務知識兼顧；
3、經由教學實踐落實學理的認知。

特色：
1、藉由舉辦研討會與工作坊，培育數理教育研究人才，以及數理教師的專業知能。
2、結合社區資源與校外參訪，增進非制式數理教育的學習機會。