外國語言學系外埠教育參觀心得

外語系四甲 林銘慧

　　天才濛濛亮，大家精神抖擻驅車前往我們的目的地─東大附小。東大附小處處都是綠樹，悠閒的氣息彷彿來到休閒農場。進入會議室，校長為我們介紹學校特色，他們重視第一語言教學、培養學生批判性思維、螺旋式教學、整合性語言學習，以及全語言教學等，這些在學校學過的教育理念、方法，外埠參觀中聽到，心裡不免興奮，可見這些師長們對教育理論的熟悉，把理論實際用在教育學生上，這種學以致用的精神，是我們向該校校長、主任學習的地方。

　　下一站是充滿藝術氣息的中壢國小。該校老師們利用資源回收DIY，巧手將舊教室打造成學生趨之若鶩的英語村；情境教室設備則應有盡有，不得不羨慕現在的小朋友有如此好的英語學習環境。

　　華盛頓國小僅一棟城堡般的建築，走進城堡猶如走進一本百科全書。教室外、牆壁上處處貼著新知。下課時有老師在走廊上即時糾正學生的錯誤行為，品格教育做得很踏實。此外華盛頓非常重視全人教育，早上讓學生跑操場訓練體能，課後學小提琴、跳舞等才藝，讓學生不是只會唸書的書蟲，而是兼具多項才能的才子才女。

　　讀萬卷書，不如行萬里路，兩天的參觀有大大的收穫。三年來喝了許多教育墨水，腦袋放了許多教育理論，外埠參觀後才真的大開眼界，瞭解到理論實際應用在教學的情況，也可更清楚的理解以往學習的教育理論。

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