|
|
 |
|
| |
 |
第十五期 |
 |
1.技術院校學生對其教師教學領導能力之認知分析 RAR(1,561.65 KB) / PDF(3,688.93 KB)
2.師資培育多元化下教師教育專業表現研究之回顧 RAR(1,364.64 KB) / PDF(2,683.99 KB)
3.校長課程領導理念與實踐之研究：以屏東縣一所國小校長為例 RAR(1,912.11 KB) / PDF(4,538.98 KB)
4.校園符號之探究--以國民中學為例 RAR(3,841.78 KB) / PDF(6,614.09 KB)
5.國民小學施行班級親師合作之研究--以一個實施九年一貫課程的班級為例 RAR(2,159.23 KB) / PDF(5,274.53 KB)
6.從美好生活所需能力的觀點論述九年一貫課程中的基本能力 RAR(1,439.81 KB) / PDF(3,807.55 KB)
7.探究國小教師知覺的課程自主 RAR(1,877.87 KB) / PDF(4,761.89 KB)
8.電子地圖運用於社會領域地圖教學對國小五年級學生空間認知之影響 RAR(2,264.21 KB) / PDF(5,000.99 KB)
9.應用曾級分析法於國小學童書包減輕背重方案之研究 RAR(1,644.40 KB) / PDF(3,610.44 KB)
全文 RAR(13,929.65 KB) / PDF(36,350.55 KB)
|
|
|
][
]
][
]