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第九期 |
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第9期發行頁 PDF(154.48 KB)
第9期封面 PDF(2,097.89 KB)
第9期目錄 PDF(94.17 KB)
01-融合式體育教學之探索--從知覺現象學的觀點出發 PDF(1,451.51 KB)
02-國小教科書選用及相關問題之研究 PDF(3,479.92 KB)
04-國小三年級學童自然科「蠶」與「輕與重」知識表徵結構之研究 PDF(3,377.98 KB)
05-國中教師教學效能之研究--教師知覺與學生之學生知覺之比較 PDF(3,401.54 KB)
06-「後設典範」論戰對教育學方法論的啟示 PDF(2,227.15 KB)
07-Kindergarten Teachers` College Physical Education Experiences and Self-Evacation Instruction PDF(2,897.01 KB)
08-日本的統整課程政策與模式及其對台灣實施統整課程的啟示 PDF(2,229.41 KB)
09-寫作修改歷程的認知分析--理論發展及其在教學上的意涵 PDF(3,048.01 KB)
10-課程意識形態之分析 PDF(2,180.69 KB)
11-美國中小學教育改革新趨勢之評析及啟示--2001年No Child Lft Behind Act PDF(2,879.94 KB)
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